Download RPP Seni Rupa Kelas 6 Bab 11 Daur Ulang Limbah Rumah Tangga
🎨 Download RPP Seni Rupa Kelas 6 Bab 11 – Membuat Karya Seni dari Daur Ulang Limbah Rumah Tangga
Bagi guru yang sedang menyiapkan perangkat pembelajaran Seni Rupa Kelas 6 Fase C, tersedia RPP/Modul Ajar Seni Rupa Kelas 6 Bab 11 dengan materi “Membuat Karya Seni dari Daur Ulang Limbah Rumah Tangga”.
Pembelajaran pada Bab 11 mengajak peserta didik mengubah limbah plastik rumah tangga, khususnya kantong plastik (kresek), menjadi karya seni tiga dimensi berupa bunga dan komposisi “Taman Bunga Abadi”. RPP ini menggunakan Project Based Learning (PjBL) dengan pendekatan Deep Learning, dengan alokasi 8 pertemuan atau 16 JP. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🌱 Belajar Seni Sekaligus Peduli Lingkungan
Bab 11 dirancang agar pembelajaran Seni Rupa tidak hanya berfokus pada menghasilkan karya, tetapi juga menghubungkan kegiatan berkarya dengan permasalahan nyata di lingkungan peserta didik.
Peserta didik diajak memahami konsep recycling dan upcycling. Dalam materi ini, upcycling berarti mengubah limbah menjadi produk baru yang memiliki nilai lebih tinggi. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Bahan utama yang digunakan adalah kantong plastik bekas, sehingga peserta didik dapat melihat bahwa benda yang biasanya dianggap sampah masih dapat dimanfaatkan menjadi karya seni yang menarik.
🌸 Proyek Utama: “Taman Bunga Abadi”
Salah satu daya tarik RPP ini adalah adanya proyek kelas:
“Misi Penyelamatan Sampah: Menyulap Plastik Kresek Jadi Taman Bunga Abadi!”
Peserta didik bekerja dalam kelompok untuk mengumpulkan plastik kresek dari rumah, mengolahnya menjadi kelopak bunga, merangkainya menjadi bunga, kemudian menyusun seluruh karya menjadi sebuah taman bunga yang dapat dipajang di lingkungan sekolah. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Dengan proyek tersebut, peserta didik tidak hanya membuat karya seni, tetapi juga mengalami secara langsung proses:
Sampah → Ide → Eksperimen → Karya → Pameran → Refleksi
🎯 Tujuan Pembelajaran
RPP Bab 11 memiliki tiga tujuan pembelajaran.
🧠 1. Memahami Daur Ulang Limbah
Peserta didik mampu menjelaskan pentingnya daur ulang limbah serta mengidentifikasi minimal 3 jenis limbah rumah tangga yang dapat diubah menjadi karya seni. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🌱 2. Peduli terhadap Lingkungan
Peserta didik menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan dengan memanfaatkan limbah plastik secara kreatif. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🎨 3. Membuat Karya Seni dari Plastik
Peserta didik mampu menciptakan karya bunga dari plastik kresek dengan mengikuti langkah-langkah pembuatan secara rapi dan terampil. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
📚 Materi Pembelajaran
Materi pokok dalam RPP meliputi:
| No. | Materi |
|---|---|
| 1 | ♻️ Konsep daur ulang dan upcycling |
| 2 | 🏠 Potensi limbah rumah tangga |
| 3 | 🛍️ Pemanfaatan kantong plastik/kresek |
| 4 | ✂️ Teknik menggunting dan melipat plastik |
| 5 | 🌸 Teknik merangkai plastik menjadi bunga |
| 6 | 🎨 Komposisi dan penataan “Taman Bunga Abadi” |
Materi juga menghubungkan Seni Rupa dengan IPA melalui pembahasan masalah sampah plastik dan gerakan 3R serta dengan Prakarya melalui keterampilan mengolah dan merakit bahan. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🚀 Menggunakan Project Based Learning
Model utama yang digunakan adalah Project Based Learning (PjBL) dengan pendekatan Deep Learning: Bermakna, Menggembirakan, dan Berkesadaran. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Sintaks PjBL yang diterapkan adalah:
- Penentuan pertanyaan mendasar
- Mendesain perencanaan proyek
- Menyusun jadwal
- Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek
- Menguji hasil
- Mengevaluasi pengalaman
Tahapan tersebut diterapkan secara berurutan selama empat sesi ganda atau delapan pertemuan. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🧠 Dipadukan dengan Deep Learning
Pembelajaran tidak hanya mengejar hasil akhir karya, tetapi juga pengalaman belajar peserta didik.
💡 Bermakna
Peserta didik berhadapan dengan sampah plastik yang benar-benar berasal dari lingkungan mereka sendiri, kemudian mengubahnya menjadi karya yang memiliki nilai estetis. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
😄 Menggembirakan
Kegiatan dikemas melalui misi, permainan, produksi kelopak, eksperimen warna, pembuatan bunga, hingga peresmian taman.
🌱 Berkesadaran
Peserta didik diajak memahami bahwa tindakan sederhana seperti memanfaatkan plastik bekas dapat menjadi bagian dari kepedulian terhadap lingkungan.
⏱️ Alokasi Waktu 8 Pertemuan
RPP Bab 11 disusun dalam:
8 Pertemuan / 16 JP @35 menit
Pembelajaran dibagi menjadi empat sesi utama:
| Pertemuan | Kegiatan |
|---|---|
| 1–2 | 🌍 Misi Penyelamatan Sampah Plastik |
| 3–4 | 🌸 Dari Kresek Menjadi Kelopak |
| 5–6 | 🎨 Merangkai Bunga Pertama |
| 7–8 | 🏡 Peresmian Taman Bunga Abadi |
Pembagian tersebut mengikuti rancangan kegiatan dalam RPP. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🌍 Pertemuan 1–2: Misi Penyelamatan Sampah Plastik
Pembelajaran dimulai dengan membandingkan lingkungan yang bersih dengan lingkungan yang dipenuhi sampah plastik.
Guru kemudian memberikan pertanyaan mendasar:
“Sebagai seniman cilik, adakah keajaiban yang bisa kita lakukan untuk mengubah sampah yang merusak ini menjadi sesuatu yang indah?” RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Peserta didik diperkenalkan dengan konsep upcycling dan mulai membentuk “Tim Penyelamat”.
Setiap tim merencanakan:
- bahan yang akan dikumpulkan;
- warna plastik yang diperlukan;
- alat yang digunakan;
- pembagian tugas;
- jadwal pengerjaan proyek. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
✂️ Pertemuan 3–4: Dari Kresek Menjadi Kelopak
Peserta didik membawa plastik kresek yang telah dikumpulkan dari rumah.
Guru kemudian mendemonstrasikan cara melipat dan menggunting plastik sehingga dapat diolah menjadi bahan untuk membuat kelopak bunga. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Peserta didik bekerja secara berkelompok untuk menghasilkan sebanyak mungkin bahan kelopak.
Pembagian tugas dapat dilakukan secara sederhana:
Melipat → Menggunting → Merapikan → Mengumpulkan
Guru tetap mengawasi penggunaan gunting agar kegiatan berlangsung dengan aman dan rapi. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🌸 Pertemuan 5–6: Merangkai Bunga Pertama
Setelah kelopak siap, peserta didik mulai merangkai bunga.
Guru terlebih dahulu menunjukkan cara merangkai kelopak menggunakan lidi/kawat serta benang atau selotip. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Selanjutnya peserta didik mencoba membuat bunga masing-masing.
Bagian menarik dari kegiatan ini adalah peserta didik diberi kesempatan melakukan eksperimen kreatif, misalnya:
- membuat kelopak lebih keriting;
- menggabungkan dua warna;
- mencoba bentuk kelopak yang berbeda;
- mencari solusi ketika kelopak sobek atau ikatan terlepas. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🏡 Pertemuan 7–8: Peresmian “Taman Bunga Abadi”
Pada tahap akhir, seluruh bunga dikumpulkan dan ditata menjadi sebuah komposisi taman.
Peserta didik berdiskusi mengenai:
Hasil akhirnya dipajang di salah satu sudut sekolah sehingga dapat dilihat oleh warga sekolah. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan presentasi mengenai bahan, proses pembuatan, dan pesan lingkungan dari proyek tersebut.
📝 Dilengkapi Asesmen
RPP Bab 11 menyediakan asesmen pada beberapa tahap.
📌 Formatif Awal
Guru menggunakan pertanyaan pemantik mengenai kondisi sampah plastik dan jenis sampah plastik yang sering ditemukan di rumah. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
📌 Formatif Proses
Guru mengamati:
- keamanan saat menggunakan gunting;
- kerapian menggunting;
- kemampuan merangkai;
- kerja sama kelompok. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
📌 Evaluasi Pemahaman
Tersedia 5 soal pilihan ganda dan 2 soal esai mengenai konsep daur ulang, upcycling, 3R, bahan, alat, serta manfaat pemanfaatan sampah plastik. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Kunci jawaban juga tersedia di dalam RPP.
📋Dilengkapi LKM “Rencana Proyek Tim Penyelamat”
RPP menyediakan Lembar Kerja Murid (LKM) untuk membantu peserta didik merencanakan proyek.
LKM memuat:
- identitas kelompok;
- daftar bahan dan alat;
- pembagian tugas;
- jadwal pengerjaan;
- rencana bentuk dan warna bunga;
- pesan lingkungan yang ingin disampaikan. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Dengan demikian, peserta didik tidak langsung membuat karya, tetapi terlebih dahulu belajar merencanakan sebuah proyek seni.
📊 Rubrik Penilaian Produk
Penilaian produk menggunakan empat aspek:
| Aspek | Fokus Penilaian |
|---|---|
| 🌸 Kerapian Bentuk Bunga | Kerapian dan kekokohan kelopak |
| 🎨 Kreativitas Warna & Bentuk | Variasi dan orisinalitas |
| 🤝 Kolaborasi Tim | Pembagian tugas dan kerja sama |
| 🏡 Partisipasi Komposisi Taman | Keaktifan dalam menata taman |
Masing-masing menggunakan skala 1–4, dari Perlu Bimbingan hingga Sangat Baik. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🌟 Tiga Dimensi Profil Lulusan
RPP memilih tiga dimensi yang sangat sesuai dengan proyek daur ulang.
🌱 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
Fokus pada akhlak kepada alam, terutama kepedulian untuk mengurangi sampah plastik. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🎨 Kreatif
Peserta didik didorong menghasilkan bentuk bunga dan kombinasi warna yang unik. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🤝 Gotong Royong
Proyek dilakukan secara berkelompok dengan pembagian tugas mulai dari mengumpulkan bahan, menggunting, hingga merangkai bunga. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🎯 KKTP, Remedial dan Pengayaan
RPP juga telah dilengkapi KKTP dan tindak lanjut.
| Tujuan | Kriteria Ketercapaian |
|---|---|
| TP 1 – Kognitif | Skor evaluasi minimal 70% |
| TP 2 – Afektif | Minimal kategori BSH pada rubrik sikap |
| TP 3 – Psikomotor | Minimal skor 3 dari 4 pada setiap kriteria rubrik produk |
RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🔧 Remedial
Peserta didik yang mengalami kesulitan dapat menggunakan model bunga yang lebih sederhana, misalnya bunga dengan satu lapis kelopak atau komponen yang telah disiapkan guru. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
🚀 Pengayaan
Peserta didik yang sudah sangat terampil dapat membuat bentuk flora lain dari plastik kresek, seperti daun atau rumput, untuk melengkapi komposisi taman. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
📥 Download RPP Seni Rupa Kelas 6 Bab 11
Bagi guru yang membutuhkan RPP/Modul Ajar Seni Rupa Kelas 6 Bab 11 – Membuat Karya Seni dari Daur Ulang Limbah Rumah Tangga, silakan download dokumennya.
👉 RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang.docx
Format: Word (.docx)
Kelas: VI / Fase C
Materi: Daur Ulang Limbah Rumah Tangga
Alokasi: 8 Pertemuan / 16 JP
Model: Project Based Learning (PjBL)
Pendekatan: Deep Learning
Proyek: “Taman Bunga Abadi”
Bahan utama: Plastik kresek bekas
Dilengkapi: LKM, asesmen, soal, kunci jawaban, rubrik, KKTP, remedial dan pengayaan
📌 Peta Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 6
Agar lebih mudah menemukan perangkat yang dibutuhkan, berikut struktur navigasi perangkat ajar Seni Rupa Kelas 6:
Dengan perangkat yang saling melengkapi, guru dapat lebih mudah menyusun alur:
CP/TP/ATP → PROTA → PROSEM → KKTP → RPP → LKPD → Pembelajaran → Asesmen → Jurnal Mengajar → Penilaian
🛒 Lengkapi Perangkat Ajar Seni Rupa Kelas 6
Jika ingin menyiapkan perangkat pembelajaran secara lebih praktis, tersedia paket perangkat ajar Seni Rupa Kelas 6 yang dapat dilengkapi dengan RPP Bab 1–12 dan administrasi pendukung.
📦 Paket perangkat ajar dapat mencakup:
👉 🛒 Lihat Paket Perangkat Ajar Seni Rupa di Lynk.id
❓ FAQ RPP Seni Rupa Kelas 6 Bab 11
1. Apa materi RPP Bab 11?
Materinya adalah Membuat Karya Seni dari Daur Ulang Limbah Rumah Tangga. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
2. Apa proyek utama dalam pembelajaran?
Proyek utamanya adalah membuat bunga dari plastik kresek bekas kemudian menyusunnya menjadi “Taman Bunga Abadi”. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
3. Berapa alokasi waktu?
RPP disusun untuk 8 pertemuan atau 16 JP @35 menit. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
4. Model pembelajaran apa yang digunakan?
Menggunakan Project Based Learning (PjBL) dengan pendekatan Deep Learning. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
5. Apakah tersedia LKM?
Ya. Tersedia LKM “Rencana Proyek Tim Penyelamat” yang mencakup bahan, alat, pembagian tugas, jadwal, rancangan bunga, dan pesan lingkungan. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
6. Apakah tersedia soal dan kunci jawaban?
Ya. Tersedia 5 soal pilihan ganda dan 2 soal esai, lengkap dengan kunci atau arah jawaban. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
7. Apakah tersedia KKTP, remedial dan pengayaan?
Ya. Ketiganya tersedia dalam bagian KKTP dan Tindak Lanjut. RPP_SeniRupa_Bab11_DaurUlang
Posting Komentar untuk "Download RPP Seni Rupa Kelas 6 Bab 11 Daur Ulang Limbah Rumah Tangga"
Posting Komentar